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 杨俊平
内蒙古（国际发型）美容技术学校任校长；中国美发美容协会任常务理事
1994年 大专结业并于呼市饮食服务职工学校联合创办呼市饮食服
务高级美容美方培训中心
1997年 创办杨氏职业学校，并被市扶困办命名为呼市下岗职工培
训基地
1997年7月 应日中美容美发友好协会的邀请，赴日本考察学习
1998年7月 应环球国际美容美发协会会长姚达明先生邀请赴香港新加
坡考察学习
1998年12月 参加全国首届美容美发院校教学经验交流大会并荣获"二级
优秀教师"
1999年 独家承办"99首界'杨氏杯'国际发型化妆邀请赛
1999年4月 被中国民主建国会吸纳为会员
1999年9月 被深圳国际发型化妆大赛聘为名誉副主席，副评判长
1999年11月 当选为内蒙古经济与发展促进会理事
1999年11月 担任内蒙古自治区首届美容、美发师高级工考核考评员
2000年 创建内蒙古（国际发型）美容技术学校
2000年2月 参加全国职业培训教研教改工作会议，论文获得国家"一等奖"
2000年5月 出任亚洲"第二十四届"发型化妆大赛"评判"
2000年8月 走出内蒙古成功在北京开设分校
2000年9月 组织呼和浩特市首届国际美发美容高级工职业技能考核鉴定
2000年10月 独家承办"内蒙古第二届国际发型化妆大赛?美发美容行业发展经营论坛"
2001年7月 组织"朱丽娜时尚之旅"大型彩妆秀表演
2001年8月 组织内蒙古代表队首次参加中国国际美发美容节
2001年9月 组织"沙宣发型秀、依娜美甲秀"时尚表演
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论文赏析：
托起中国美发美容业的红太阳
——浅谈美发美容教育机构的设立及运营
职业教育，作为社会主义教育事业的重要组成部分，是实施科教兴国战略的重要手段。随着物质文明和精神文明的不断向更高层次推进，我国的美容业也随着全球的美容热而热起来，且发展速度之快，令人不可思议，短短几年已呈普及之势。伴随着美容热的大潮，一个新兴的教育范畴--'美发美容职业教育'也应用而生了。它本是培养美发美容人才的摇篮，也是提高行业整体素质的必然途径。美发美容教育机构还担付着托起我国美发美容业红太阳的历史使命。只有科教，才能兴国，只有重视和发展美发美容业红太阳教育事业，才能培养出高技能、高素质，适应社会主义精神文明建设需要的美发美容师；才能托起我国美发美容业的红太阳。可令人担忧的是她一开始就脱离了教育这个神圣而严谨的轨道，步入了无序的发展空间，违背了广大求学者的原本愿望。就其原因，有社会的问题，行业自身的问题，国家体制的问题等诸多因素造成的。笔者就行业自身不良发展，浅谈个人几点体会和认识，愿与业界同仁共同切磋、探讨，为美发美容教育事业步入良性的快车道略尽微薄之力。
美发美容作为一个技术工种，从它诞生以来就延续着师傅带徒弟这种原始的方式。当求学者发现这种方式的不足之处主要体现在耗时长、少创新、没理论、发展慢的弊端时，就把目光转向了形形色色、林林总总的培训班，可结果让她们大失所望。
理论引导实践，实践检验理论。对学员除严格的技能训练，科学的讲解理论外，加以职业道德、创新意识、市场营销等多学科、多层次的培养，学员达到学有所用，学即能用的目标。这原本就是美发、美容教育机构应该达到的最基本的目标，可事与愿违，大多办学者将学校这个公益性的机构商业化，为谋取暴利，不择手段。教学者素质低下，文化偏低，连教育的基本概念还没搞明白就急急走上讲台。求学者不明真象，慌不择路、急功近利，其结果可想而知。笔者认为，规范的美容美发职业教育机构应该是：固定充裕并能适应教学的教学场所；高素质、高技术、高修养、创新务实的教师队伍；严格、合理、通俗易懂的教材和具有开拓精神和敬业精神的经营者。具备了上述条件，也就是具备了开办教学机构的基本要素。
（一） 教学机构的设立
一、 教学场所
好的环境能给人带来好的心情,是人所共知的道理.但作为美容美发教育机构的场所不仅要环境好,更重要的是适用.美发美容教学场所要求光线充足,色调柔和,通风良好,上下水齐全,湿度适中.实习场所要求客源充足,场地宽敞,功能齐全,设备完善,交通便利.由于场地不理想而导致教学无法进行的教训已并不少见了.
二、 设施设备
古人云："公欲善其事，必前利其器"，说的是要想把这件事做好，就的首先把做这件事的工具设备准备好，没有做这件事的工具和设备，想做成这件事就无从谈起。可见设施设备的重要性。美发美容业是个时尚、前卫的行业，从产品用料到机器设备都更新特别快，如没有一套完整的、功能齐全的，并能与市场接轨的设备，怎能培养出实用的技术人才呢？
三、 教师队伍
学校的核心工作是教学，承担核心工作的是教师。学生毕业能否就业取决于所学技术是否到位，其技术能否被认可主要取决于教师的技术水平和教学能力。如果把学校比作是车，那么教师就是开车的人，学生就是坐车的人，。教师将车开到哪儿，学生只能跟车坐到哪儿，。如教师没有渊博的知识，过硬的技术，专业的理论，良好的修养，高尚的德行，高度认真负责的工作态度，岂不滥竽充数，误人子弟。
四、 管理制度
制度的制定是否合理、公平，是否能激励人的进取性，是学校向心力的重要体现，一个不合理的制度可将无数能人拒之门外；一个不公平的制度会使很多人失去干劲和信心；一个没有激励的制度会使能干的人变得力不从心。有了合理、公平、激励的制度，还要严格执行和不断完善制度，遮掩才使教学机构更加富有磁性，将更多的人才吸引过来。
五、 教材
教师的"教"和学生的"学"都是围绕教材而进行的，教材是开展教学活动最基本的要素，教材编写一定要内容全面、吻合市场需求，并能激发学生的创造思维，还要通俗易懂、图文并茂。否则，“教”和“学”的目标很难做到。
六、 经营者
"大海航行靠舵手"，可舵手还得听船长的话。如把学校比作一艘船，那么乘船的人是学生，掌舵的人是教师，船长是经营、决策者。经营者每一个方案，每一个行动，每一个决策都广西到教育机构的前途与命运。经营者是否具有创新意识、是否具有尽业精神、是否具有领导能力，直接关系着教育机构的存亡。投资者是否本人是否具有上述才能或是否能找到具备上述才能的人为你经营是一个比任何问题都重要的问题。
如一个教育机构具备了上述几点要求，本人认为开设这个教育机构是可行的，那么成立了这个教育机构，具体又如何运行呢？笔者浅谈个人几点心得。
（二）教育机构的经营
社会力量办学，一无财政拨款，二无金融部门支持，只能也只有以学养学。学生所交纳的学费是学校主要的资金来源，可见挖掘生源是社会力量办学机构的头等大事，也是经营中的重中之重，招不来学生，一切设想、方案、策划都将毫无意义。那么，如何将一个美发美容教育机构经营的有声有色呢？笔者认为有以下几点值得研究。
一、 宣传的重要性
我们民办教育机构不是有米等水开，而是水开等米来。因此我们要利用各种媒体将自己的优势、特点介绍出去，尽可能的让更多的人知道你，并让人有兴趣了解你，要重点介绍你的特色，让人知道你校与众不同的地方。宣传并不一盯规模越大越好、投资越多越好，教育机构的广告应该定位成具有教育性、引导性、激发性的方式，去从各个层次、各个角度、多方面的渗透，只要有咳学美发美容的念头，就首先想到你们，那样的宣传绝对是成功的。
二、 品牌的树立
宣传固然重要，但经过宣传，招来了大量的学生，单凭舆论吹出来的七彩肥皂泡是既不能经风雨，更不能见日晒的。教育机构一定要苦练内功，严把教学质量关，只有学生学有所有，学即能用，并大有一批成功者，才能吸引来更多的学员，竖立更好的口碑和品牌，你做的好不好，你学校的品牌响不响，不是靠说出来的，是干出来的，是别人评价出来的。因为"人民的眼睛是血亮的"，来自民间的定论是最真实的。
三、 以学带商，以商养学
"以学带商，以商养学"不失为美发美容教育机构的一招高棋，同时也是其它行业的教育机构不具备的优势。因为来美发美容教育机构中学习的学生毕业后大都成为个体工商业主，她们除了在学习的过程中要消耗相当数量的实习材料，更主要的是在开业时必须大量的购进美发美容用具、用料和设备。这个投资是必然的，投到哪里，哪就看谁能给他们提供价廉质量优的商品。如学校和市场同等价位的情况下，那是近水楼台先得月，更别说还有学校与学生之间的特殊感觉，学员对学校的信任感等诸多优势。先将学生带入行，教会技术，鼓励学生去创业，指导学生经营，然后成为学生的材料用品供应商，学生在创业中得益后自然给你介绍更多的学生，岂不形成良性循环。
四、 不断创新，稳步提高
江泽民总书记在89年的全国教育工作会议是这样论述创新的："教育是培育创新精神和创新人才的摇篮，面对世界科技飞速发展带来的挑战，我们必须把增强民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命"，可见，创新是多么重要的概念，作为一所民办教育机构，如缺乏创新意识，就缺乏竞争的优势，就容易被不断更新的市场淘汰。因此，不断创新，稳步提高教学质量势在必行，别无选择。
（三）教育机构的管理
管理的首要任务是制定制度、推行制度、监督制度的落实情况，教育机构的管理主要包括教师管理、招生管理、学员管理和总务管理等几大部分，其核心内容是教学管理。
一、 教育管理：
美发美容教育行业的人流性特别大，造成流动性大的主要原因是：本行业缺乏接受过高等教育和高素质的人员，更没有专门的师范院校来培养专门的教师队伍。因此，只能是将本行业中文化较高的、技术可以的人员经过大造，改变成美发美容教师，即使是这样的来势也是非常缺乏的，流动性大也就不难理解了。教师合理的流动不太会影响招生和教学质量，如频繁的流动那就对招生影响太大了。因此，对教师的管理不仅要不断提高他们的技术和理论水平、强化他们的师表形象、培养他们的道德文化内涵，还要做好预备梯队的工作，否则，一有人员跳槽你将非常被动，其它链条反应也就出现了。
二、 教学管理
教学管理的核心是教学质量管理。"以质量求生存，向管理要效益，"教学质量是民办教育机构的命脉，教学管理重要做好以下几项工作：
1、 建立一支高素质、高技能并爱岗敬业的教师队伍
2、 制定合理的教学计划和课时安排
3、 编选出科学和实用的教材
4、 创造学校整体良好的学习气氛
5、 严把毕业考核关，绝不把不合格的学员推向社会
6、 保持经常调查、抽查、听课等，发现问题及时调整，及时处理
将上述几点工作落实到位，是提高教学质量的必然途径和措施，也是教育机构立于不败之地法宝。
三、 学员管理
学员的管理要点是：
1、 完善学籍管理是最基本的工作；
2、 要求学员树立学生意识，在成人学校这一点很重要
3、 了解学员需求，掌握民意呼声，不断弥补疏漏，纠正失误
4、 引导激发学生创新意识，调动学员的学习积极性
5、 灌输学员校训及企业文化的精神，使学员爱校如爱家，以校为荣
四、 总务管理
总务后勤是学校正常运作的保障，是教学招生等工作的基础，其重点工作是：
1、 保证水、电、暖等基础设施的畅通
2、 各种教学设备、用具的填充、更新和维护
3、 学员生活用具的管理，发放及清洁
4、 仓管及其它采购事宜
5、 学校的保卫及考勤管理
五、 就业及信息反馈
学员学习的目的是就业，就业的目的是通过工作获取生活资料，因此学员毕业是否就业，去哪里就业，就业情况如何，用人单位对学员的认知程度都是学校非常重要的信息。因此，该项工作主抓以下几点
1、 有专人去联系用人单位，建立详细的落户档案
2、 根据客户要求，并分析各学员特点对号入座
3、 定时回访学员即用人单位，将两方面的反馈信息汇集成册，集中归纳，然后迅速对现有运行做出调整
综上所述，托起我国美发美容业的红太阳的根本出路，在于振兴我国美发美容教育事业，重视美发美容教育事业、发展美发美容教育事业。中医讲固本和元的道理，把美发美容教育比作“本和元”，那么，“本”和“元”都不健康，四肢及其它能健康吗？而托起美发美容业的红太阳又从何说起呢！
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